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四川长江职业学院多措并举,加强线上教学质量监控

SHIJIAN:2020-04-10 16:30:53 BIANJI:GUANLIYUAN

【本网消息】(质量部 李泳敏)四川长江职业学院3月2日启动线上教学以来,不断强化组织领导,组织开展教学督导,及时收集学生反馈信息,加强过程监控,多措并举,全力打好教学质量监控组合拳。

高度重视,加强组织领导。学校成立了疫情防控期间教学管理工作小组,精心组织,周密部署,系统谋划线上教学方案,形成了学校主要领导亲自抓,相关职能部门和各二级学院相互配合,齐抓共管的工作格局。为更好地指导教师适应线上教学面临的挑战,规范线上教学,学校发布了“疫情防控期间线上教学工作要求”,确保教学实施效果。教师发展中心及时组织广大任课教师多渠道参加线上教学培训,及时收集任课教师线上教学遇到的困难和问题,在线进行指导和答疑。

问卷调查,收集反馈信息。为全面了解线上教学运行情况,质量部设计了线上教学调查问卷,并面向全校师生开展问卷调查,共回收学生有效问卷5302份,回收率59.86%,教师有效问卷236份,回收率76.6%。从问卷调查数据分析发现,同学们对教师教学质量是普遍认可的,认为满意、比较满意和非常满意的超过了95%,表示不满意仅占0.28%。仍然存在个别教师还不能完全高标准适应线上教学要求,尤其是在教学设计等方面存在欠缺。

随堂听课,加强教学督导。学校组织校内外教学督导员开展线上课堂教学督查工作。督导组成员采取灵活多样的督查方式,积极开展线上听课评课活动,与任课教师在线互动交流教学活动,并参与相关教研和集体备课活动。开展线上教学以来,督导听课319节次,人均11.81次。从督导反馈情况看,广大教师课前准备充分,教学活动组织有序,学生参与积极,听课认真,教师的责任心和敬业精神在抗疫特殊时期得到更加有效的彰显。

加强过程管理,落实日查周报制度。质量部联合教务处、各二级学院开展线上巡查工作,对学生到课、教师授课情况实施日通报;每周汇总督导听课和学生反馈信息,通报教学存在问题,将线上教学质量工作抓实做细。

学校将进一步收集整理教学督导员和学生反馈的各方面信息,形成更加科学完善的线上教学质量监控体系,确保教学标准不缩水,教学质量不降低。

【责任编辑 叶霁】


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